|
Özel Samsun Okyanus Aile Danışma Merkezi
Merkezin amacı: Toplumun ve ailenin gelişmesi için; bireyin katılımcı, üretken ve kendine yeterli hâle gelmesi amacıyla koruyucu, önleyici, eğitici, geliştirici, rehberlik ve rehabilite edici işlevlerini, gerekirse diğer kuruluşlar ve gönüllülerle işbirliği içerisinde sunmaktır.
Merkezin çalışma gün ve saatleri: Haftanın ilk 6 günü ve saat 09:00 - 20:00 saatleri arasındadır.
İlk görüşme: İlk görüşmenin süresi 30-60 dakika ile sınırlıdır. Merkezde bulunan aile danışmanı, psikolog ya da çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanı tarafından yapılır. İlk görüşmede ailenin aile danışmanlığı ve/veya psiko-sosyal hizmet ihtiyacı belirlenir ve aileye bunlar hakkında bilgi verilir.
Danışmanlık seansları: Seanslar 25-45 dakika ile sınırlıdır. Danışan ailenin ve aile bireylerinin tespit edilen sorunların niteliğine göre danışmanlık hizmetleri verilir ve gerekli görülen durumlarda diğer hizmetlere (eğitim, sağlık, vb.) aile yönlendirilir.
Merkezde uygulanan psikolojik değerlendirme ve testler: Psikolojik değerlendirme ve
testler, bireylerin çok çeşitli niteliklerini ölçmek ve bireyler arasındaki
nitelik farklarını ortaya koymak amacıyla yapılan yapılandırılmış, geçerlilik
ve güvenilirliği bilimsel araştırmalarla gösterilmiş uygulamalardır. Bu uygulamalar
arasında çeşitli
zekâ testleri:
Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-R),
Stanford-Binet Zekâ Testi,
gelişim testleri:
Ankara Gelişim Ölçeği,
Denver Gelişimsel Tarama Testi,
Bayley Çocuklar İçin Gelişim Ölçeği,
Gessel Gelişim Figürleri Testi,
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi,
projektif testler:
Beier Cümle Tamamlama Testi,
Çocuklar İçin Algı Testi (C.A.T ),
Louisa - Duss Psikoanalitik Hikayeler Testi,
Tematik Algı Testi (T.A.T.),
Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri (MMPİ),
Bir İnsan Çiz Testi,
psikomotor ve klinik testleri
Bender-Gestalt Görsel Motor Algılama Testi,
Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi,
İz Sürme Testi,
Testler, ölçülmesi istenilen niteliğin çeşitli yönlerini ölçmeyi amaçlayan belirli sayıdaki uyarıcılardan, soru veya maddelerden oluşmaktadır.
Merkezde uygulanan psikometrik (nöropsikolojik) değerlendirme ve testler: Psikometrik
değerlendirme ve testler bireylerin bilgi işlemleme, dikkat, bilinç, anlamlandırma, bellek,
denetim ve bütünleşme işlevlerini ölçme ve değerlendirmeyi amaçlayan yapılandırılmış,
geçerlilik ve güvenilirliği bilimsel araştırmalarla gösterilmiş uygulamalardır.
Bu uygulamalar arasında:
Wisconsin Kart Eşleme Testi,
Stroop Testi,
Sayı Dizisi Öğrenme Testi,
Sürekli Performans Testi,
Çizgi Yönünü Belirleme Testi,
İşaretleme Testi,
Weschler Bellek Testi,
İşitsel-Sözel Öğrenme Testi,
Merkezde uygulanan psikiyatrik değerlendirme ve testler: Psikiyatrik değerlendirme
ve testler psikiyatrik bozuklukların belirtilerinin varlığını ve şiddetini
değerlendirmek için yapılan uygulamalardır. Bu değerlendirme ve
testler tanı koymak için yeterli değildir, ancak tanının varlığını ve
şiddetini değerlendirmede klinisyenlere yardımcı olur. Bu değerlendirme
ve testler arasında:
“Okul Çağı Çocukları İçin Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme
Çizelgesi Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli”,
“Turgay Çocuk ve Ergenlerde Yıkıcı Davranım Bozuklukları için
DSM-IV’e Dayalı Tarama Ölçeği”,
“Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ: 2-3 Yaş, 4-18 yaş)”,
“Sorun Davranış Kontrol Listesi (SDKL)”,
“Otistik Davranışlar Kontrol Listesi”,
“Durumluk- Sürekli Kaygı Envanteri”,
“Beck Depresyon Envanteri”,
Aile eğitim ve danışmanlık grupları: Benzer sorunlara sahip ailelerin bireylerinin (3-6 aile) birlikte katıldıkları ve bir grup terapistinin yönlendiriciliği ve gerekli görüldüğünde yardımcı terapistin yer aldığı, grup etkileşimi içinde gerçekleştirilen aile danışmalığı uygulamalarını kapsar.
Aile eğitim seminerleri: Konusu önceden belirlenen düzenli ebeveyn eğitimi seminerleri yapılır. Bu eğitim seminerlerinde toplumun ve ailenin gelişmesi için; bireyin katılımcı, üretken ve kendine yeterli hâle gelmesi amacıyla koruyucu, önleyici, eğitici, geliştirici, rehberlik ve rehabilite edici işlevlerini artırmaya yönelik eğitsel uygulamalar yapılır. Bu eğitim seminerleri arasında “ergenlik dönemi özellikleri, ergenle iletişim”, “sorun çözme becerileri”, “dikkat ve öğrenmeyi artırmaya yönelik uygulamalar”, “yetkili ebeveynlik yöntemleri”, “engelli çocuk ebeveyni olmak”, vb. temalarda düzenli olarak eğitim seminerleri planlanır.
Meslek elemanlarının yararlanacağı mesleki yönlendirme çalışmaları: Meslek elamanlarının mesleki ihtiyaçlarına göre seminerler ve toplantılar düzenlenir. Merkez çalışanlarının yerel, ulusal ve uluslar arası kongre, kurs, panel, seminer vb. eğitsel faaliyetlere katılımı desteklenir.
Vaka tartışma toplantıları: Merkezimiz tarafından takip edilen ailelerden kimliklerinin saklı tutulması kaydıyla ayın son haftasında en fazla 3 vaka olmak üzere merkez elamanlarının ve aile danışmalığı alanında deneyimli kişilerin katılımının sağlanabileceği tartışma toplantıları düzenlenir.
Ücretsiz aile eğitim seminerleri: Merkezde ailelere yönelik psiko-sosyal hizmetler ile aile danışmanlığı hizmetlerinin yanı sıra, her ayın ilk haftası içinde ailelerin ve aile bireylerinin refahını, mutluluk ve aile bütünlüğünü güçlendirmek amacıyla, bireylerin aile içi ilişkileri, toplumsal yaşama uyumları ve ailenin her türlü işlevlerinin yerine getirilmesi ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlayan ücretsiz ve katılımı serbest olan seminerler düzenlenir. Merkezde her ay en az bir aile eğitim semineri düzenlenir.
|
